Stimularea auzului
- Să vorbim, să verbalizăm, să punem gîndurile în cuvinte, să comunicăm
- Să recunoască sunetele vieții cotidiene
- Să numim ceea ce se aude în depărtare, pentru a-l sensibiliza pe micuț la zgomotele îndepărtate și la zgomotele de fond
- Să-l invităm să asculte liniștea
- Să ne jucăm de-a șoptitul ( de-a vorbitul în șoaptă)
- Să provocăm un sunet și să ne jucăm cu zgomotele mici. Să invităm copilul să facă și el singur, deși de cele mai multe ori el face asta în mod spontan
- Să asculte povestioare, cîntece de leagăn, cîntece pentru copii, muzică etc.
- Să recunoască sunete ( efecte sonore, zgomote de animale)
- Să manipuleze instrumente simple
- Să desfășurăm mici jocuri de ritm cu pocnet de limbă, jocuri cu degetele pe lemn, pe țesături etc.
- Să joace jocul ” Urechiușa mea aude” ceva care…
Stimularea pipăitului
- Să atingă materiale diferite ( să le deosebească, să le asocieze, să le așeze în perechi)
- Să mînuiască o jucărie- sunătoare
- Să ascundem un obiect într-un sac sau altceva și apoi copilul să pipăie pentru a ghici ce obiect am ascuns
- Să aprecieze moliciunea unei jucării de pluș
- Să participe la jocul ” Mînuța mea simte ceva care…”
- Să se deplaseze pe un mic parcurs de motricitate senzorială. Pentru asta se va organiza un mic circuit compus din țesături, din diferite alte materiale, din blană, din ardezie, carton… Se merge pe el în picioarele goale, pentru a simți că e aspru, moale, rece, cald etc.
Autor: Doina Mardari, USMF
