Programare consultație ONLINE 👇

ActualBine de știutMama și copilulNeurologToate

Vaccinurile provoacă autismul?

  • Autismul  (TSA) este o afecțiune care afectează SNC și îngreunează comunicarea și interacțiunea cu alte persoane. Cauza (cauzele) autismului este necunoscută. Dar se crede că genetica, diferențele în anatomia creierului și substanțele toxice din mediu contribuie la dezvoltarea bolii copiilor.

Factorii de risc ai tulburărilor autistice

  • Genetica 80% (Gene cu mutații multiple: CNTNAP2, NRXN, PRKCB1, CD38)
  • Anomalii structurale ale sistemului nervos la copiii cu autism
  • Factorii de mediu:
  1. Risc pentru TSA îl prezintă toxinele, insecticidele, pesticidele mercurul, cadmiul, nichelul, plumbul, arsenul,manganul;
  2. Poluarea aerului și anume creșterea concentrației de ozon, oxid de carbon, dioxid de azot și dioxid de sulf
  3. Deficitul vitaminei D și a acidului folic;
  4. Scăderea cu 5 % a normei de omega-3;
  5. Riscul pentru TSA crește în cazul virusului gripei, rubeolei, citomegalovirusului, varicelei, parotiditei, herpesului, a infecțiilor bacteriene din pneumonii, otite, în cazuri de sifilis;
  6. Hemoragiile în perioada de graviditate cresc riscul pentru TSA în 81 %;
  7. Vârsta înaintată a părinților crește riscul pentru TSA (cu 29 % la fiecare 10 ani de vârstă a tatălui);

Mituri Autism vs Vaccinare ROR:

  • Tiomersal

DEF = un conservant mercurorganic utilizat în unele vaccinuri. ,,Timerosalul nu a fost niciodată utilizat în ROR, deoarece agenții antimicrobieni nu sunt utilizați în vaccinurile vii” (World Health Organization. Thimerosal in vaccines. 2006)

 – Contramăsură: Administrația SUA pentru Alimente și Medicamente (FDA) a cerut în 1999 companiilor de medicamente să raporteze cantitățile de mercur din produsele lor.

– Institutul de Medicină a întreprins o evaluare cuprinzătoare a siguranței problemei. Raportul lor preliminar, publicat în 2001, a afirmat că comitetul nu a găsit dovezi pentru a susține sau a respinge o relație cauzală între mercurul din vaccinuri și tulburările de neurodezvoltare.

  • Adjuvanții ce conțin Aluminiu

Sărurile de aluminiu sunt utilizate ca adjuvanți în preparate pentru vaccinuri și hiposensibilizare. Adsorbția antigenelor pe hidroxidul de aluminiu slab solubil mărește efectul imunologic. O doză de aluminiu de 0,1–0,8 mg este absorbită la aplicarea unică a unui vaccin aprobat în Europa. 

Rezultat: Cantitățile de aluminiu utilizate în vaccinuri sunt mici în comparație cu alte expuneri la aluminiu, cum ar fi laptele matern și formulele pentru sugari. Aluminiul din vaccinuri nu a fost implicat în nicio problemă de sănătate a sugarului sau a copilăriei.

  • Numărul vaccinurilor

Multe vaccinuri au fost adăugate la programul de imunizare a copilului începând cu anii 1980, iar unii critici și-au exprimat îngrijorarea că această creștere a expunerii la vaccin duce la autism.

Rezultat: nu a apărut nicio dovadă a unei asocieri între expunerea crescută la vaccinuri și autism.

GHID PENTRU PĂRINȚI:

  • Ce este Tulburarea de spectrul autist ? — Autsimul este o tulburare pervaziva de dezvoltare caracterizată de scăderea capacității de a interacționa pe plan social și de a comunica, comportamen stereotip și repetitiv, cu simptome ce se manifesta de obicei înaintea vârstei de 3 ani. Regresia comportamentului social și verbal se întâlnește la o treime din copii cu autism. Acest proces de obicei se începe la unu – doi ani.
  • Principalele manifestări ale autismului se manifestă în primii ani de viață, însă unele manifestări pot să nu fie observate pănă la așa situații specifice ca frecventarea grădiniței sau școlii.

CUM RECUNOAȘTEM?

  • Autismul (TSA) se manifestă, de regulă, de la vîrsta de 18– 24 luni
  • Copilul cu autism:
  • are dificultăți în a-și exprima emoțiile și a înțelege emoțiile celorlalți
  • nu împărtășește bucuria, interesele sau realizările cu alți oameni
  • are dificultăţi în susţinerea conversaţiei, are un limbaj neobişnuit, adesea poate vorbi la nesfîrşit doar despre un singur subiect
  • cînd cineva i se adresează, sau cînd este chemat pe nume, nu reacţionează
  • recurge rar la contact vizual sau nu stabileşte deloc contact vizual cu alte persoane
  • preferă să se joace de unul singur, nu este interesat de jocul altor copii, nu are prieteni
  • atunci cînd nu știe cum să comunice ce vrea, poate pur şi simplu să strige sau să ghideze mina adultului spre obiectul dorit
  • prezintă mişcări repetitive, stereotipe (flutură mîinile, îşi leagănă corpul, merge pe vîrfurile degetelor, se rotește)
  • poate sta ore în şir aranjând jucăriile, obiectele într-un rînd, în loc să se joace cu ele în mod imaginativ

Related Articles

Leave a Reply

Your email address will not be published.