– Să-l antrenați în conversații, să-l faceți să vorbească, să-i lăsați timp să se exprime, să-i demonstrați că a vorbi este o plăcere, să-l încurajați atunci cînd îi reușește să pronunțe corect
– Cînd sunteți cu copilul la plimbare, cînd vă jucați sau faceți oricare alt lucru, dar copilul este în preajma D-voastră, puteți descrie, cu un limbaj accesibil toate acțiunile pe care le faceți sau ceea ce vedeți
– E inutil să cerem copilului să pronunțe corect cuvintele dacă părinții le pronunță incorect, învățarea limbii, ca și a comportamentului, se face prin imitație și nu din cărțile de gramatică. Părinții sunt cele mai valoroase manuale de însușire a limbii
– Nu are rost să dojeniți copilul pentru pronunție incorectă sau cuvinte folosite greșit. Aceasta ar avea exact efectul invers. Copilul va înceta să mai pronunțe sau va încerca să se descurce doar cu ajutorul gesturilor
– Nu este prea înțelept să rîdeți din greșelile de pronunție ale copilului. El este foarte sensibil la critică. Efectul, în acest caz, ar putea fi greu de prevăzut, dar, cu siguranță, că nu va fi unul pozitiv
– În această perioadă copilul are nevoie de încurajări, de a fi ascultat, de înțelegere și de timp pentru a face progrese.
Cele mai eficiente lecții de dezvoltare a limbajului vor fi cele organizate șezînd pe genunchii tatălui sau mamei pentru a răsfoi cîte o carte sau pentru a citi o istorioară simplă cu imagini color. Șezutul pe genunchii părinților este un prilej de bucurie pentru copii. Atunci cînd sunt bine dispuși, ei învață și se supun lucrurilor mai ușor.
Autor: Mardari Doina, USMF
